1、织布工的儿女与帝王的儿女一样，也能缔造出古迹。——约·德莱顿
2、在真相肯定永无人知的情况下，一个人的所作所为能显示他的品格。
3、不懂得原谅之甘美的爱，并不是爱。——怀嘉
4、与别人交换有助于本身的思想涵养。—（法）蒙田《漫笔集》经典励志语录
5、若事事勤思善问，何患纷歧日千里？
6、真诚并不料味着要指责别人的缺点，但意味着必然不阿谀别人的缺点。
7、人并不是只有一个圆的圆圈，它是一个有两个焦点的椭圆形，事物是一个点，思想是另一个点。
8、一条路，那就是成功的路。
9、并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克·华盛顿
10、理想象手中的利斧，斩断荆棘冲击平庸：有了理想，梦中便有了希冀。
11、珍惜今天，把握现在，因为明天和意外，不知哪个先来。
12、人之所教，我亦教之。强梁者不得其死，吾将以为教父。
13、把汗水变成珍珠，把理想变成现实！
14、如果敌人让你生气，那说明你没有胜他把握。
15、有时候你以为天要塌下来了，其实是因为你站歪了。
16、恐惧者，修身之本。事前而恐惧，则畏，畏能够免祸。事后而恐惧，则悔，悔则能够改过。夫知者以畏消悔，愚者无所畏而不知悔。故知者保身，愚者杀身。大哉所谓恐惧也！
17、即使在得意的时候，也要清楚自己是谁。
18、成功不是得到多少东西，而是看你把身上剩余的东西扔掉多少。
19、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦，两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。
20、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。可以解决的事情不用担心；不能解决的事情担心也没用。
21、有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人人不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄
22、天性好比种子，它既能长成香花，也可能长成毒草，因此人应当时时检查，以培养前者而拔除后者。
23、学校没有纪律便如磨房里没有水。
24、爱情就像猫追尾巴，必须不停地追随却又只能不期而遇。宁愿像个孩子，不肯看太多的事，人很多时候的笑，不一定是真的开心。再豁达的人，也会有块心底的伤；再冷漠的心，也会有时红了眼眶。不是没沮丧，而是提醒自己要面向阳光；不是不受伤，即使心再痛也会选择笑着去原谅。
25、别埋怨生活，因为生活太长，需要一颗乐观的心；别责怪过去，因为过去迷茫，需要时间去释然；别盯着眼下，因为眼下太短，鼠目寸光的人只会困在自己的世界里；别担心未来，因为真正乐观的人是会乐于生活的，他们会总结自己的过去，在享受生活的同时去谋划好自己的未来。
26、没有天生的聪明，只有靠勤奋和努力。
27、拥有自由思想的人拥有整个世界。——作者：叶婷婷（107班）
28、唯有不发奋的学生，没有读不了书的学生。
29、岁寒，然后知松柏之后雕也。
30、上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。
31、彩虹，在大雨后呈现；腊梅，在风雪中吐蕊；雄鹰，在险峰上空回旋；人，在逆境中弥坚。
32、真正所谓成绩，也就是在前人的常识和履历的基本上有所成长。没有积聚，就什么也谈不上。 真正的爱是稀世珍品，财产买不到，权势也占不了。
33、人生就像一盒巧克力，你永远不知道你会吃到什么口味，每天都要吃点苦的东西，以免忘记苦味。
34、生活里要学会耐心，愤怒的时候，流泪的时候，彷徨的时候，尤其需要生活的一份明智，学会坚持，才是命运最好的性格，人生几十年，急什么，忙什么，吹不干的泪眼，枉费了多少多愁善感。
35、在竞争异常剧烈的现今时代，只有通过不绝地进修，把握尽大概多的技术常识，不绝地充分本身，才气在竞争中立于不败之地。
36、使人有面前之誉，不若使其无背后之毁；使人有乍交之欢，不若使其无久处之厌。——菜根谭
37、每个人的一生都是战役——多事多难的漫长战。
38、千万不要让自己成了盲目愿景所困的傻瓜，转个弯或许就能获得成功。
39、不要轻意排斥一个人，因为排斥一个人很有可能就是排斥了一份希望。
40、没有恒心只有力量是完不成伟业。
41、最容易通向惨败之路的莫过于模仿以往英雄们的计划，把它用于新的状况中。——丘吉尔
42、含泪播种的人必定能含笑收获。
43、有一种感情叫隐身对其可见，有一种失落叫你没访问的权限。
44、为大多数人谋利是最大的幸福。
45、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。
46、读书能使人寡过。
47、利可共而不可独，谋可寡而不可众。独利则败，众谋则泄。
48、很多人面对未来， 总是左思考右打算，不敢迈步。其实规划好的人生并不多，义无反顾勇敢向前的人常常得到，走得也更远。生命的远行不需要太多的准备，上 帝给你两条长腿和坚实的脚掌，就是为了让你前行。向哪里走？让心告诉你。考研、出国、工作都会有前途。不同的路不同的风景。——俞洪敏
49、当你从蚂蚁变成大象的时候，你会发现当年横在你面前怎么也过不去的石头，不过是脚下的一粒沙。
50、将他人功劳想成自己的。
51、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一般飞逝，过去一去不复返。 [德国·作家]席勒
52、学校是造就人的工场。——[捷]夸美纽斯《大教学论》第51页。
